TAREAS DE CASA: pack de juegos y actividades | OBOWIĄZKI DOMOWE: gry i ćwiczenia

Ha llegado el momento de hablar de tareas domésticas en la clase de ELE, así que he preparado algunos juegos y actividades para practicar el vocabulario de tareas de casa. También, vamos a repasar los adverbios de frecuencia. ¿Preparados? ¿Listos? ¡Ya!

En el archivo que os espera al final de esta entrada vais a encontrar:

• el rompecabezas con tareas de casa e imágenes correspondientes
• tarjetas con verbos y complementos (si no sabes cómo usarlas, lee este post) 
• el fondo (para imprimirlo en la otra cara de la hoja con tarjetas)
• el tablero de "Hundir la flota" (si a tus alumnos les gusta este juego, aquí puedes descargar otra versión para practicar el tiempo atmosférico)
• la actividad "Busca a alguien que..." para trabajar la pregunta "¿Con qué frecuencia...?", hablando con otros alumnos para encontrar las personas adecuadas en clase.

Nadszedł czas, by porozmawiać z uczniami o obowiązkach domowych. Przygotowałam zatem gry i ćwiczenia, które pozwolą nam poćwiczyć słownictwo związane z pracami domowymi po hiszpańsku i przysłówkami częstotliwości. Gotowi?

W pliku, który znajdziecie na końcu tego wpisu, znajdziecie:

• puzzle z nazwami prac domowych i odpowiadającymi im obrazkami
• karty z czasownikami i dopełnieniami (pomysły na ich wykorzystanie znajdziecie w tym poście)
• tło (do wydrukowana na odwrocie kart)
• planszę do gry w statki (polecam również wersję z pogodą i państwami)
• ćwiczenie "Znajdź kogoś, kto...", które pozwala na utrwalenie pytania "jak często?" wraz z odpowiedziami podczas rozmowy z innymi uczniami z klasy.

DESCARGA / POBIERZ

Un abrazo

Klaudia

Entradas relacionadas:
ALIMENTOS Y ENVASES: rompecabezas
JEROGLÍFICOS: repaso de vocabulario A1

LA CIUDAD: preguntas y respuestas RUTINA DIARIA: hoja de trabajo

CHULETA GRAMATICAL: marcapáginas PRESENTE/INDEFINIDO

ACCIONES DE TIEMPO LIBRE: rompecabezas

Czytaj więcej »

CANCIÓN: ¿Qué te gusta hacer? | PIOSENKA: Co lubisz robić?

Hoy comparto con vosotros el material que he preparado para llevar una canción nueva de Super Simple Español "¿Qué te gusta hacer?" a mis clases con los niños. Contiene muchos verbos en infinitivo con lo cual parece perfecta para ampliar el vocabulario de las acciones. Además, nos permite repasar el verbo gustar.

Dziś chciałabym podzielić się z Wami materiałami, które przygotowałam, żeby wprowadzić nową piosenkę autorstwa Super Simple Español na moje zajęcia z dziećmi. Jako że zawiera dużo czasowników w bezokoliczniku, wydaje się być doskonała do poszerzenia słownictwa związanego z czynnościami. Ponadto, pozwala na powtórkę czasownika gustar.

Aquí podéis escuchar la canción:
Tutaj możecie posłuchać piosenki:

Los archivos de descarga contienen:

Una hoja de trabajo: la utilizo con los niños de 7-9 años que ya saben leer y escribir. Primero, intentamos completarla con los verbos del recuadro que ya habíamos conocido (con la ayuda de las imágenes). Después, seguimos rellenando los huecos mientras escuchamos la canción.

Tarjetas de vocabulario: las utilizo tanto con los preescolares como con los grupos de primaria. Cantamos la canción (sin música) mientras enseño las imágenes correspondientes. Los niños pueden decidir si les gusta la acción o no y lo demuestran con las señales, modificando, también, las palabras de la canción. Resulta muy divertido :) Luego, con la ayuda de las imágenes, podéis crear combinaciones nuevas, por ejemplo: "Me gusta dibujar en la Luna".

 

Pliki do pobrania zawierają:

Kartę pracy: używam jej z dziećmi w wieku 7-9 lat, które potrafią już czytać i pisać. Najpierw, próbujemy uzupełnić ją czasownikami z ramki, które już znamy (z pomocą obrazków). Następnie, kontynuujemy uzupełnianie w czasie słuchania piosenki.

Karty obrazkowe: sprawdzają się zarówno z przedszkolakami, jak i z grupami z podstawówki. Podczas gdy śpiewamy piosenkę (bez podkładu muzycznego), pokazuję odpowiednie obrazki. Dzieci mogą zdecydować, czy lubią daną czynność i pokazują to za pomocą znaków, a także modyfikując tekst piosenki.Wychodzi bardzo zabawnie :) Następnie, z pomocą obrazków, możecie tworzyć nowe zestawienia, na przykład: "Lubię rysować na Księżycu".

Hoja de trabajo - POBIERZ / DESCARGA

Tarjetas de vocabulario - POBIERZ / DESCARGA



Un abrazo
Klaudia

Entradas relacionadas:

SOY UN MUÑECO DE NIEVE: sentimientos, partes del cuerpo y cancionesACCIONES DE TIEMPO LIBRE: rompecabezas
ACCIONES DE TIEMPO LIBRE: tarjetas de vocabulario

LAS ACCIONES: EL DOMINÓ DE CÓDIGOS QR

Czytaj więcej »

CHULETA GRAMATICAL: marcapáginas presente de subjuntivo| ŚCIĄGA GRAMATYCZNA: zakładka presente de subjuntivo

Os presento un marcapáginas nuevo con la morfología y los usos del presente de subjuntivo.

Dziś mam dla Was nową zakładkę z morfologią i użyciem presente del subjuntivo.

Si os gusta usar los marcapáginas como chuletas gramaticales, os recomiendo ver también la con el presente y el indefinido de la entrada anterior. Mis marcapáginas no abarcan, obviamente, todo lo que debemos saber del tiempo o modo que tratan, pero creo que son herramientas simples que proporcionan una información gramatical necesaria para formular una frase y, de esta forma, comunicarse correctamente.

Jeśli lubicie używać zakładek jak ściągawek gramatycznych, polecam Waszej uwadze również wersję z czasami presente i indefinido z wcześniejszego wpisu. Moje zakładki nie obejmują, rzecz jasna, wszystkiego co powinniśmy wiedzieć o omawianym czasie czy trybie, ale myślę, że są prostymi narzędziami, które dostarczając niezbędnych do stworzenia zdania informacji gramatycznych i, w ten sposób, pozwalają na poprawne komunikowanie się.

POBIERZ / DESCARGA

Un abrazo
Klaudia

Entradas relacionadas:

CHULETA GRAMATICAL: marcapáginas presente/indefinido

DAR CONSEJOS: tarjetas con problemas

COMPRENSIÓN AUDITIVA: tráiler de "Joy"

Czytaj więcej »

REFLEJO EN EL ESPEJO: juego de mesa | LUSTRZANE ODBICIE: gra planszowa

Hoy comparto con vosotros un juego de mesa para niños de nivel A1. Para responder las preguntas o realizar las tareas, los alumnos tienen que descifrar las instrucciones.

Dziś dzielę się z Wami grą planszową przeznaczoną dla początkujących. Żeby odpowiedzieć na pytania lub wykonać polecenia, uczniowie muszą rozszyfrować instrukcje.

En el tablero hay tres tipos de casillas: preguntas (hay que responderlas), acciones (hay que mostrarlas) y categorías (hay que indicar tres palabras pertenecentes a una categoría). Para descifrar las instrucciones podéis utilizar unos espejos pequeños o, incluso, una pantalla del móvil, pero a mis estudiantes les encanta hacerlo sin ninguna ayuda. A continuación, os doy ejemplos de tareas del juego:
PREGUNTAS: ¿Cómo te llamas? ¿De dónde eres? ¿Cómo vas al colegio? ¿Cuál es tu fruta/verdura favorita? ¿Cuál es tu animal/juguete favorito? ¿Qué te encanta? ¿Qué haces en el tiempo libre?
ACCIONES: saltar, bailar, jugar al fútbol/baloncesto, patinar, ladrar, correr, beber, nadar

CATEGORÍAS: animales, partes del cuerpo, frutas, verduras, colores, verbos, colegio, transporte, muebles, familia

Na planszy znajdziecie trzy rodzaje pól: pytania (trzeba na nie odpowiedzieć), czynności (należy je zademonstrować) i kategorie (trzeba wymienić trzy słowa należące do danej kategorii). Do odczytania instrukcji możecie użyć małego lusterka lub ekranu telefonu, ale moi uczniowie uwielbiają robić to bez żadnych "wspomagaczy". Poniżej zamieszczam przykłady zadań z gry (odpowiadają poziomem połowie podręcznika Colega 2).

PYTANIA: ¿Cómo te llamas? ¿De dónde eres? ¿Cómo vas al colegio? ¿Cuál es tu fruta/verdura favorita? ¿Cuál es tu animal/juguete favorito? ¿Qué te encanta? ¿Qué haces en el tiempo libre?
CZYNNOŚCI: saltar, bailar, jugar al fútbol/baloncesto, patinar, ladrar, correr, beber, nadar

KATEGORIE: animales, partes del cuerpo, frutas, verduras, colores, verbos, colegio, transporte, muebles, familia

Además, a mis alumnos les gusta mucho codificar palabras o frases para que sus compañeros las adivinen. ¡Es muy divertido! Para facilitárselo un poco, he impreso el alfábeto que os enseño a la hora de preparar adivinanzas:
Ponadto, moi uczniowie bardzo lubią kodować słowa lub zdania, które następnie odkodowują pozostali. Ile przy tym zabawy! Żeby troszkę im to ułatwić, wydrukowałam alfabet, który udostępniam im podczas przygotowywania zagadek:

POBIERZ / DESCARGA



Un abrazo
Klaudia

Entradas relacionadas:

LAS ACCIONES: juego de mesa para formular frases

DESCRIPCIÓN DE PERSONAS: juego de mesa con protagonistas de cuentos

ACCIONES DE TIEMPO LIBRE: rompecabezas

ACCIONES DE TIEMPO LIBRE: juegos de mesa
LA TOMATINA: juego de repaso

Czytaj więcej »

LAS ACCIONES: juego de mesa para formular frases | CZYNNOŚCI: gra planszowa do tworzenia zdań

Este juego de mesa simple con verbos, personas y expresiones relacionadas con lugares y tiempo me sirve  para formular las frases tanto en el presente, como en los tiempos pasados o en el futuro. 

Ta prosta gra planszowa z czasownikami, osobami oraz wyrażeniami związanymi z czasem i miejscem służy mi do tworzenia zdań zarówno w czasie teraźniejszym, jak i w czasach przeszłych i przyszłym.

Los alumnos deben construir una frase (yo acepto solo las complejas) con una palabra o expresión de su casilla. La verdad es que utilizo este juego desde casi un año con grupos diferentes y resulta muy universal. Si queréis repetir primero el vocabulario de las acciones, os recomiendo flashcards o el dominó de códigos QR.

Uczniowie muszą ułożyć zdanie (ja akceptuję tylko te rozwinięte) ze słowem lub wyrażeniem z danego pola. Prawda jest taka, że używam tej gry od prawie roku z różnymi grupami i okazała się być bardzo uniwersalna. Jeśli chcecie najpierw powtórzyć słownictwo związane z czynnościami, polecam Wam flashcards lub domino z kodami QR.

POBIERZ / DESCARGA

Un abrazo
Klaudia

Czytaj więcej »

CHULETA GRAMATICAL: marcapáginas presente / indefinido | ŚCIĄGA GRAMATYCZNA: zakładka presente / indefinido

A menudo, los niños en el colegio tienen miedo de hablar en la clase del idioma. Para apoyaros, he preparado marcapáginas con las terminaciones del presente y del indefinido y con los verbos irregulares más frecuentes. 

Często dzieci w szkole boją się mówić na lekcjach języka obcego. Żeby je wesprzeć, przygotowałam zakładki z końcówkami czasu teraźniejszego presente y przeszłego indefinido wraz z najczęściej używanymi czasownikami nieregularnymi.

¿Abarcan todo lo que los estudiantes deben saber del presente o indefinido? Pues claro que no. ¿Están incluidos todos los verbos irregulares? Tampoco. Mi intención no es sustituir el manual, lo que pretendo hacer es darles la herramienta simple y corta a mis alumnos en la que puedan encontrar la información gramática necesaria para formular una frase. También, os recomiendo un marcapáginas con la morfología y el uso del presente de subjuntivo.

Además, como me lo habéis pedido en los comentarios, en una de las versiones (página 3 del archivo) he eliminado el verbo decir, puesto que se conjuga sin la "i" en la terminación de la tercera persona en plural. De todos modos, para mis alumnos simplemente se lo explico y lo dejo en el marcapáginas porque es un verbo que usamos con frecuencia.

Czy obejmują wszystko, co uczniowie powinni wiedzieć o czasach presente i indefinido? Oczywiście, że nie. Czy zawierają wszystko czasowniki nieregularne? Ponownie, nie. Nie jest moją intencją zastępowanie podręcznika, próbuję natomiast dostarczyć moim uczniom proste i krótkie narzędzie, w którym mogą znaleźć gramatyczne informacje potrzebne do sformułowania zdania.

Dodatkowo, na prośbę z komentarzy, w jednej z wersji (na str. 3 w pliku) usunęłam czasownik decir ze względu na brak litery "i"  końcówce trzeciej osoby liczby mnogiej. Ja po prostu zwracam na to uwagę moim uczniom, ale rozdaję im wersję z tym czasownikiem, ponieważ używamy go dość często.

Además, si os interesan materiales para practicar los tiempos pasados, os recomiendo este pack que podéis descargar aquí.

POBIERZ / DESCARGA

Un abrazo
Klaudia

Entradas relacionadas:
CHULETA GRAMATICAL: marcapáginas presente de subjutivo

EL PRETÉRITO INDEFINIDO: verbos regulares

ESCRIBIR BIOGRAFÍAS EN LOS TIEMPOS PASADOS

LAS ACCIONES: Flashcards de verbos regulares

LAS ACCIONES: el dominó de códigos QR

Czytaj więcej »

CLASES CON ADULTOS: material para la primera clase / Zajęcia z dorosłymi: materiały na pierwsze zajęcia

Hoy quiero compartir con vosotros el material imprimible que suelo utilizar en la primera clase de español con adultos (normalmente en las clases particulares, incluyendo las de skype, pero en grupos también).

Dziś chciałabym podzielić się z Wami materiałami do wydruku, których używam na pierwszych zajęciach hiszpańskiego z dorosłymi (zazwyczaj na indywidualnych korepetycjach, włącznie ze skype'em, ale również z grupami).

Son las hojas de trabajo con ejercicios básicos, pero también con toda la información necesaria para resolverlos. El papel del profesor es explicar el material y practicar la expresión oral, utilizando preguntas y respuestas. Creo que, utilizando estos recursos, vais a dejar a vuestros alumnos con una impresión positiva, pensando: "después de una hora de clase sé decir muchas cosas, ¡olé!" :) La hoja de trabajo abarca: saludos, presentaciones, pronombres personales, verbos irregulares (ser y tener), hablar de la nacionalidad, de la edad, lo básico de la familia y de profesión.

Są to karty pracy z podstawowymi ćwiczeniami, jak również z informacjami niezbędnymi do ich wykonania. Rolą nauczyciela jest wyjaśnienie materiału i ćwiczenie umiejętności mówienia poprzez zadawanie pytań i udzielanie odpowiedzi. Myślę, że używając tych materiałów pozostawicie Waszych uczniów z pozytywnym wrażeniem, myślących: "po jednej godzinie zajęć potrafię powiedzieć dużo rzeczy, brawo!" :) Karta pracy zawiera: powitania, przedstawianie się, zaimki osobowe, czasowniki nieregularne (ser i tener), mówienie o narodowości i wieku oraz podstawy zagadnień o rodzinie i zawodach.

POBIERZ / DESCARGA

Un abrazo

Klaudia

Entradas relacionadas:

RUTINA DIARIA: tarjetas de vocabulario y juego

LAS ACCIONES: flashcards de verbos regulares

LAS PROFESIONES: hojas de trabajo

LOS NÚMEROS (hasta 99): la hoja de trabajo

Czytaj więcej »

ACCIONES DE TIEMPO LIBRE: rompecabezas / Czas wolny - układanka

Rompecabezas para practicar las acciones de tiempo libre en español, perfectos para trabajo individual o en parejas.

Układanki do ćwiczenia czynności czasu wolnego po hiszpańsku, idealne do pracy indywidualnej lub w parach.

Si necesitas mas recursos relacionados con este tema, echa un vistazo a flashcards y juegos de mesa.

Jeśli potrzebujesz więcej materiałów związanych z tym tematem, rzuć okiem na flashcards i gry planszowe.

Y si a tus alumnos les gustan mis rompecabezas, te pueden interesar los relacionados con el tema de la rutina diaria. 

A jeśli Twoim uczniom podobają się moje układanki-łamigłówki, mogą zainteresować Cię te związane z tematem rutyny codziennej:

POBIERZ / DESCARGA

Un abrazo

Klaudia

Czytaj więcej »

EL PRETÉRITO INDEFINIDO: La biografía

Vamos a inventar una biografía gracias al esquema de la hoja de trabajo que debemos completar. Una actividad creativa que puede servir como modelo para, luego, crear las biografías más complejas.

Będziemy wymyślać biografię dzięki schematowi z karty pracy, który należy uzupełnić. Jest to kreatywne ćwiczenie, które może służyć jako model do późniejszego tworzenia bardziej kompletnych biografii.

Si vuestros alumnos ya han practicado lo suficiente el pretérito indefinido y las biografías, os recomiendo la actividad muy divertida de una entrada anterior: ESCRIBIR BIOGRAFÍAS EN LOS TIEMPOS PASADOS. En cambio, si estás a punto de introducir el préterito indefinido, te puede servir este ejercicio de practicar la morfología de los verbos regulares: EL PRETÉRITO INDEFINIDO: verbos regulares.

Jeśli Wasi uczniowie są wprawieni w pisaniu biografii i posługiwaniu się czasem indefinido, polecam Wam bardzo zabawne ćwiczenie z wcześniejszego postu: ESCRIBIR BIOGRAFÍAS EN LOS TIEMPOS PASADOS. Jeśli natomiast dopiero masz zamiar wprowadzać ten czas, może przydać Ci się układanka do ćwiczenia morfologii czasowników regularnych: EL PRETÉRITO INDEFINIDO: verbos regulares.

Entradas relacionadas:
EL PRETÉRITO INDEFINIDO: verbos regulares
ESCRIBIR BIOGRAFÍAS EN LOS TIEMPOS PASADOS

¡A CONTAR! Hoja de trabajo

POBIERZ / DESCARGA

Un abrazo
Klaudia

Czytaj więcej »